עם ההתפתחות המתמשכת של המדע והטכנולוגיה בחברה, היבטים שונים של ניהול מתחדשים ללא הרף. בית הספר הוא בראש סדר העדיפויות של הניהול החברתי. האחראי הרלוונטי יכניס מספר רב של ציוד מדעי וטכנולוגי בהתאם למצב הספציפי של בית הספר, ושער הכניסה הוא מגוון רחב מהם. אחד משומש. ישנם סוגים רבים של שערי קרוסלה , ויש הרבה דרכים לפתוח את השערים. בתי ספר צריכים לקבוע באיזה מהם להשתמש בהתאם לאירועים השונים. היום, בואו נדבר על היישום הסביר של שערי גישה בבתי ספר!

הנחת שער הקרוסלה על שער בית הספר היא פעולה בסיסית. בשל ריבוי האנשים שבאים והולכים בשער, בין אם מדובר בסגל הפנימי של בית הספר, צוות, תלמידים או גורמים חיצוניים שאינם קשורים, הם חייבים לעבור בשער אם הם רוצים להיכנס לבית הספר. אז יש דרך נוחה יותר לזיהוי. בנוסף, שיטת זיהוי זו אינה גורמת אי נוחות לצוות בית הספר, ולכן בבתי ספר רבים יש שערים המשתמשים בכרטיסי גישה לפתיחת הדלתות. כרטיס הגישה יכול להיות כרטיס קמפוס, המאפשר למורים ולתלמידים לעבור ללא מחסומים ומונע כניסת אנשים לא קשורים.

השימוש של שער קרוסלת עם מסוף לזיהוי פנים במעונות ובספריות יכולים למעשה לאזן בין בטיחות ונוחות. המעונות אינם מאפשרים כניסה ויציאה של אנשים שאינם קשורים, אך לא ניתן להבחין בעבודת כפיים בלבד. עם זאת, מסוף זיהוי הפנים יכול להכניס את פרטי הפנים של המעונות למאגר מבעוד מועד, ואז כל מי שנכנס חייב לסרוק את הפנים לזיהוי, ולעבור Let it go, אחרת יזעיק משטרה. אותו דבר לגבי ספריות.

כמובן ששערי הקרוסלות בבית הספר לא משמשים רק בשלושת המקומות הללו, אלא יכולים לשמש גם באירועים שונים כמו חדר הכספים והמבנה האקדמי לקידום שיפור הקמפוס החכם בכל ההיבטים והבטחת הבטיחות. ונוחות הקמפוס.